Гончие



к. одни навыки служат основой для других;
– занятия проводят в одно и то же время, лучше всего 2 раза в день (утром и вечером), до кормления или через 2-3 ч после него;
– отработку навыков проводят комплексно и в разном порядке, чтобы питомец не запоминал их по последовательности;
– занятие начинают с отработки нового навыка, а заканчивают повторением уже изученных;
– продолжительность занятий увеличивают постепенно;
– занятие не стоит перегружать заданиями, достаточно 3-4;
– за одно занятие не следует часто повторять одну и ту же команду. Достаточно будет 3-5 раз;

Перед каждым занятием дрессировщик должен четко определить, какой конкретно навык будет отрабатываться, какими методами, с помощью каких техник, предусмотреть возможные ошибки.
–проводя занятие, дрессировщик должен учитывать такие факторы, как самочувствие собаки, погода, особенности ландшафта, наличие внешних раздражителей (посторонние люди, животные и др.).

Приучение собаки к дрессировщику (хозяину)
Правильно установленные взаимоотношения между дрессировщиком и собакой, основанные на доверии и привязанности, являются залогом успешной дрессировки.
Приучать щенка к хозяину следует начинать как можно раньше, лучше всего с самого рождения. Кормление, совместные прогулки и занятия способствуют сближению человека и животного. Поэтому, как правило, к началу дрессировки правильные отношения уже устанавливаются, что облегчает работу.
Установить хорошие отношения со взрослой собакой сложнее. Дрессировщику следует изучить характер питомца, его привычки, предпочтения. Лучше всего, если при встрече собака будет на привязи. К ней осторожно подходят, предлагают лакомство, а когда она примет его, животное осторожно гладят, берут за поводок и выводят на прогулку. Во время нее собаку часто называют по кличке, дают ей лакомство, гладят и много разговаривают ласковым тоном. Кроме этого, питомцу дают обнюхать дрессировщика.


Установлению правильных взаимоотношений между собакой и хозяином способствуют совместные прогулки и занятия

В том случае, если собаку передают из рук в руки, то знакомиться рекомендуется во время прогулки. Хозяину следует дождаться момента, когда собака отвлечется, незаметно передать поводок дрессировщику и незаметно уйти.
Не переключая внимания собаки, с ней продолжают прогулку. Чтобы подружиться с питомцем, ласково произносят его кличку, дают лакомство, гладят.
Если собака злобная, то дрессировщику лучше заранее приучить ее к себе лакомствами и лаской, а только затем выводить на прогулку. Приучить робкую собаку можно только ласковым обращением. Ее следует больше хвалить и поощрять, больше времени проводить вместе.
Если дрессировщик проявит достаточное терпение, то в скором времени недоверчивость собаки сменится привязанностью и перерастет в дружбу.
Приучение считается завершенным и успешным, если при встрече с дрессировщиком собака радуется, пытается приласкаться, начинает вилять хвостом, подходит по первому же зову.
Следует помнить, что в первые дни после знакомства собака замечает все действия дрессировщика, в том числе и его промахи, поэтому ему нужно быть предельно внимательным и тщательно контролировать свои поступки.
При работе с собакой совершенно недопустимы как резкость и грубость в обращении, так и чрезмерные ласковость и мягкость.

Нужно помнить, что многое зависит от их первой встречи, поэтому при знакомстве с собакой следует держаться уверенно и смело, но в то же время соблюдать осторожность.

Приучение к кличке
Кличка необходима в дрессировке, т. к. служит своего рода сигналом «Внимание!». Для клички подбирают по возможности короткие и звучные слова, имеющие четкие окончания. Во время занятий ее нельзя сокращать и искажать.

В некоторых случаях переименовывают уже взрослую собаку, например когда она попадает к другому владельцу, а прежняя ее кличка неизвестна.
Приучать к кличке начинают в щенячьем возрасте (2-4 мес). Делать это лучше всего во время кормления: пока щенок ест, несколько раз ласковым тоном произносят его кличку.
Можно также произнести 2-3 раза кличку и дать щенку лакомство. Спустя какое-то время щенок будет настораживаться, услышав знакомое слово, а еще позднее станет отзываться на кличку. Выработка навыка обязательно должна сопровождаться восклицанием «Хорошо!» и лакомством.

Автор: Юлия Владимировна Маскаева